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义务教育学校最新管理方法出炉

  2017年12月,教育部颁发了《义务教育学校管理标准》,明确了6大管理职责、22项管理任务和88条具体内容。现将其中要点摘编出来,大家速来围观。

  坚持免试就近入学原则

  坚持免试就近入学原则,不举办任何形式的入学或升学考试,不以各类竞赛、考级、奖励证书作为学生入学或升学的依据。不得提前招生、提前录取。

  实行均衡编班

  实行均衡编班,不分重点班与非重点班。编班过程邀请相关人员参加,接受各方监督。

  落实学生主体地位

  落实学生主体地位,引导学生独立思考和主动探究,培养学生良好思维品质。

  尊重学生个体差异

  尊重学生个体差异,采用灵活多样的教学方法,因材施教,培养学生自主学习和终身学习能力。

  确保学生每天锻炼1小时

  确保学生每天锻炼1小时,开足并上好体育课,开展大课间体育活动,使每个学生掌握至少两项体育运动技能,养成体育锻炼习惯。配齐体育教师,加强科学锻炼指导和体育安全管理。保障并有效利用体育场地和设施器材,满足学生体育锻炼需要。

  睡眠:小学生10小时、初中生9小时

  科学合理安排学校作息时间,确保学生课间和必要的课后自由活动时间,整体规划并控制各学科课后作业量。家校配合保证每天小学生10小时、初中生9小时睡眠时间。

  每个学生至少学习掌握一项艺术特长

  按照国家要求开齐开足音乐、美术课,开设书法课。利用当地教育资源,开发具有民族、地域特色的艺术教育选修课程,培养学生艺术爱好,让每个学生至少学习掌握一项艺术特长。

  不讽刺、不体罚、不收礼、不有偿补课

  严格要求教师尊重学生人格,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,不收受学生或家长礼品,不从事有偿补课。

  健全教师管理制度

  健全教师管理制度,完善教师岗位设置、职称评聘、考核评价和待遇保障机制。落实班主任工作量计算、津贴等待遇。保障教师合法权益,激发教师的积极性和创造性。

  关心教师生活状况和身心健康

  关心教师生活状况和身心健康,做好教师后勤服务,丰富教师精神文化生活,减缓教师工作压力,定期安排教师体检。

  每位教师五年不少于360学时的培训

  按规定将培训经费列入学校预算,支持教师参加必要的培训,落实每位教师五年不少于360学时的培训要求。

  不拔高教学要求 不加快教学进度

  落实国家义务教育课程方案和课程标准,严格遵守国家关于教材、教辅管理的相关规定,确保国家课程全面实施。不拔高教学要求,不加快教学进度。

  定期召开校务会议 健全学校教职工(代表)大会制度

  坚持民主集中制,定期召开校务会议,健全学校教职工(代表)大会制度,将涉及教职工切身利益及学校发展的重要事项,提交教职工(代表)大会讨论通过。

  建立问题协商机制

  建立问题协商机制,听取学生、教职工和家长的意见和建议,有效化解相关矛盾。

  建立家长学校 设立学校开放日

  健全和完善家长委员会制度,建立家长学校,设立学校开放日,提高家长在学校治理中的参与度,形成育人合力。

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